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实践智慧型幼儿教师的中英协同培养模式及实践探索

2020年06月16日 14:05  点击:[]

                         

实践智慧型幼儿教师的中英协同培养模式及实践探索

    实践智慧型幼儿教师培养是《教学智慧:教师均衡的艺术》理论的实践化,同时借鉴英国教师教育的思想和方法,并与学前教育(国内)的教学改革相融和,形成了实践智慧型幼儿教师的中英协同培养模式,并实施了四年。该模式以培养幼儿教师实践智慧生成机制为主要目的,创建“学教研创”一体化的培养机制,实施“五维立体课堂”的教学改革体系,采用中英协同和校企共育的方式,培养学生有效合理创新的解决实践问题的素养。实施效果好,学生表现突出,为社会服务业绩好,实习单位满意度高。目前形成了较为成熟的实践智慧型幼儿教师的理论体系和实践模式。具体说明见附件。

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