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院通〔2011〕45号

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关于举办第五届田径运动会的通知

校属各单位、各部门：

为全面贯彻落实党的教育方针，进一步推动我校体育工作的开展，丰富校园体育文化生活，根据《学校体育工作条例》，学校决定于2011年11月18日—19日举办足球彩票,中国足球彩票网第五届田径运动会，希各单位（部门）认真组织，积极参赛。

附件：1.第五届田径运动会竞赛规程

2.第五届田径运动会报名表

二○一一年九月二十日

附件一

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第五届田径运动会竞赛规程

一、竞赛名称

足球彩票,中国足球彩票网第五届田径运动会

二、主办单位

足球彩票,中国足球彩票网体育运动委员会

三、承办单位

足球彩票,中国足球彩票网体育科学系

四、比赛时间与地点

2011年11月18日—19日在学校田径场举行（比赛单元分为：上午、下午）。

五、参赛单位

学校各单位，各部门。

六、竞赛分组与竞赛项目

（一）普通系男子组（甲男）、体育科学系男子组（乙男）共13项。

100M、200M、400M、800M、1500M、5000M、110M栏、4×100M接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪。

（二）普通系女子组（甲女）、体育科学系女子组（乙女）共12项。

100M、200M、400M、800M、1500M、5000M、100M栏、4×100M接力、跳高、跳远、铅球、标枪。

七、参加办法

（一）普通专业系部（甲组），以系部为单位组队报名参加。每单位限报1队；每队报领队1人，教练员1人、运动员30人，其中男、女各15人；体育科学系为乙组，以班为单位组队，每班限报1队，每队报领队1人，教练员1人，运动员20人，其中男12人、女8人。

（二）教工参赛项目与年龄分组由工会另文通知。

（三）各组别参赛单位每个项目限报2人；每个运动员限报2项，另可兼报接力项目。

八、运动员参赛条件与资格审查

凡我校在籍学生，在职在岗教职工，均有报名资格。

九、竞赛办法

比赛执行中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》及相关补充规定。

十、名次录取与奖励

（一）录取名次

1、各组别各项目按成绩分别录取前8名。报名参赛不足录取名次（含）人数的项目，按实际参赛人数录取。

2、各组别各项目录取前8名的运动员，分别按9、7、6、5、4、3、2、1计分，接力项目加倍计分。打破足球彩票,中国足球彩票网田径最高记录者加计9分（在同一项目比赛中，连续多次打破同一记录者，只计一次加分。）

3、各组别按各参赛单位运动员名次得分的总和，录取各组别团体总分前6名。如积分相等，以打破记录项（人、次）数多者列前；如仍相等，以第一名多者名次列前，依此类推。

（二）奖励

1、获得各组别团体总分前6名的参赛单位颁发奖状；

十一、体育道德风尚奖

赛会评选一定的体育道德风尚奖，具体评选办法另行制定。

十二、报名时间与办法

（一）各队按本《竞赛规程》要求，于2011年11月6日前将《参赛运动员报名表》一式二份（打印）及电子稿交学校体委蒋茂贵同志处（联系电话：13875461657，HNLDJMG2008@126.com），并请自留底稿备查，报名后一律不得更改，过期不报作弃权处理。

（二）教工报名于2011年11月6日前一式二份（打印）交至院工会办公室。

十三、本尽事宜另行通知。

十四、本规程解释权属学校体委。

第五届运动会中文系参赛成绩汇总：

在2011年运动会中，我们中文系取得了骄人的成绩。我们系取得了“体育道德风尚奖”。田雨、杨帆、李文卓、孟艳萍、刘艳文等同学在单人比赛项目中，取得了骄人的成绩。其分别是：

田雨：800米（男子组）第二名

孟艳萍：100米（女子组）第二名

刘艳文：800米（女子组）第八名

李文卓：110米跨栏第八名

杨帆：5000米（女）第二名

孟艳萍、罗香娟、谷丹、龙因宁四位同学在女子4*100米接力赛中为我系拿到了第五名的成绩。

第五届运动会中文系参赛后总结：

为了圆满完成校运会工作，我们体育部从十月份末就开始筹划准备，先是写策划安排工作时间，然后去各班做好运动员报名工作，为了提高运动员的质量为中文系争光，我们又从几十名运动员中通过比赛精选了26名优秀运动员。并积极督促他们训练。18、19日，我们体育部全体成员一直奔赴在田径场的各个地方，负责运动员的检录、通知陪同人员、记录比赛成绩、照顾受伤运动员的安全、以及陪跑鼓励运动员。虽然辛苦，但我们觉得有价值，我们为了中文系的荣誉服务。

在本次运动会中，我们体育部全程组织监督了选手的选拔、训练、比赛。不仅负责端茶倒水，提醒运动员检录、比赛，甚至还陪跑陪练，鼓励运动员坚持到底，为中文系争光！在田径场上，我看到了我们体育部同事们在一起的默契与快乐，也看到了运动员的英勇无畏，更难能可贵的是我们中文系的团结一致与相互关照！我始终相信“十双筷子抱成团”，具有极强向心力的中文系永远是最出色的！我坚信！