12月23日晚，《音乐课程与教学论》课程结业汇报音乐会在逸夫楼小音乐厅顺利举办。本次音乐会，以中小学音乐教材创意编排为核心，体现了该课程在教学内容、教学方法、教学评价等方面的创新性改革，该课程打破传统考核与评价方式，打通具体能力与职业需求的壁垒，充分契合学校高质量应用型人才培养目标，有效达成学院培养中小学合格音乐教师，为社会输送高质量美育师资的人才培养目标。莅临指导和观摩的嘉宾有：足球彩票,中国足球彩票网党总支书记刘纲华、分管常规教学副院长颜春英副教授、器乐教研室主任石瑾副教授、钢琴教研室主任李歆副教授，并特邀星星实验学校优秀音乐教师杨帆老师担任点评专家。

本次音乐会以中小学音乐教材为主体，以“多觉联动、创意编排”为创新内核，巧妙调动听觉、动觉、视觉、触觉、嗅觉等多种感官参与，融合身体身势、身体律动、合唱、乐器、游戏等多种音乐教学法，重点考核学生们在音乐课堂教学实践中的“变化与创新技能”。

音乐会伊始，主持人登台致开场词，明确本次音乐会是2023级音乐学一至四班课程学习成果的集中展示，也是同学们对未来学校音乐教育和学校美育工作的探索与预演。

（活动现场图）

表演结束后，特邀点评专家杨帆老师对各队伍的创意构思与舞台呈现给予点评，并结合中小学一线音乐课程教学经验，从曲目适配、互动设计、学情分析、情绪情感表达等方面给出了针对性建议，正如杨帆老师所说，通过这门课程的学习，同学们可以说掌握了十八般武艺，但真实的一线音乐课堂，不需要十八般武艺样样登场，而是要学会在面对教材、面对不同的学生、面对不一样的课堂环境时合理利用这些“武艺”。随后，颜春英副院长上台致辞，祝贺音乐会圆满成功，并强调本次音乐会是学院落实课堂教学改革、培养应用型人才的重要实践载体，要求同学们以此次音乐会为起点，深耕音乐教育教学理论、精进艺术实践能力、坚持创新驱动发展，逐步成长为兼具理论素养与实践能力、契合新时代美育事业高质量发展需求的高素质音乐教师。

（杨帆老师现场点评）

经过紧张精彩的角逐，音乐学2302班获第一名，音乐学2303班获第二名，音乐学2304班获第三名，音乐学2301班获最佳组织奖。

《音乐课程与教学论》是音乐学专业必修课程之一，该课程围绕音乐教育教学理论、音乐课堂教学技能、音乐教师五课功三个维度，秉持“OBE”成果为导向的教育理念展开课程改革。课程以职业核心能力”定义学生未来学习“成果”，并按专业和成果本身的结构方式组织课程，重视专业技能、知识和态度的培养，明确以“学生为中心”“结果为导向”的课程发展，关注学生“核心能力”的提高，针对“核心能力”有机整合技能、知识与态度，关注学生学习经历结束后学生真正拥有的能力，把学生“学到了什么”和“学生能够学到什么”作为课程和教学的旨归。

（领导为获奖队伍颁奖）

（本次音乐会节目单）

（图/文：杨妮娜/李兰、李朕宇；一审：李兰、二审：吴扎拉·涛、三审：刘利连）