为了加强学生素质教育，提高实验教学水平，支持师生开展科研工作，充分发挥实验室资源效益，同时保证开放实验室的工作顺利进行，实验室采取以满足本校学生课程实验为主的半开放的管理模式。实验室既要满足学生的教学课程实验需要，又要针对教师科研工作以及学生课外学习、课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）等实验需要，实行开放管理，尽量做到实验室以及各种仪器设备的充分利用和资源共享。根据各实验室现有条件，特制定如下开放管理制度：
一、实验室开放原则、内容及对象
1、各实验分室在没有教学课程实验的情况下，向我校师生和社会单位开放。
2、实验室及所有仪器设备开放，实验所需耗材自备。
3、实验室开放使用对象为本校师生和社会单位。
4、根据教学需要，经学校或学院安排，可将没有教学课程实验的实验分室，对师生开放，相关安排以文字的形式公布在校园网上。
二、申请与批准程序
1、实行预约制度。申请人事先与实验室主任进行预约，经同意后，到指定管理人员处办理相关手续后，可按约定时间进入实验室开展实验工作。特别，对社会单位开放时，需要经主管部门领导和学院主要党政领导或学院分管领导签名批准。必要时，按学校相关规定，收取一定的场地和设备使用及管理费用。
2、对于进行生产实习、毕业实习、毕业设计的学生，实验目的要明确，有完整的实验计划（包括实验名称、实验目的、实验步骤、实验方法等），填写申请表，经指导老师批准，再将申请表交与实验室的联系人，联系人呈实验室主任及分管副院长审核同意后，申请人才能根据实验室主管人员的计划安排进入实验室开展实验。
三、实验过程管理
1、在实验室做实验的我校师生或社会单位人员，必须遵守实验室有关管理制度，不得随便拆卸仪器设备，不得随便移动食品设备和网络、电源线、插座等。如发现异常现象，立即进行正确的应急处理，并立即报告实验管理人员，采取恰当措施。
2、实验室严禁吸烟，严禁带入食品和易燃、易爆、易腐蚀用品，严禁留下垃圾。
3、 实验室仪器设备的管理，实行损坏赔偿制度，损坏仪器要登记，按仪器价格酌情赔偿。
4、未经实验管理人员同意且未办理借用手续，不得将实验室内的仪器设备私自拿出实验室。
5、实验室实行登记制度，凡在实验室内做实验的教师、学生应填写相关登记表。
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二○二○年一月十八日
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