学院概况
数学与金融学院始建于1978年，2004年学校升为本科后，更名为数学与应用数学系，2013年更名为数学与计量经济系，2016年更名为数学与金融学院，现有数学与应用数学、金融工程、信息与计算科学三个本科专业。经过几代人的努力，学院在人才培养、学科建设与专业建设、科研等方面得到迅速发展，基本形成了一支以中青年教师为主、结构合理、富有活力、团结创新的教学科研队伍。在总结办学历史经验的基础上，积淀形成了“崇尚理性，严谨治学；服务学生，创新发展”的办学思路。
师资队伍
学院现有教职工44人，其中专任教师36人，在专任教师中有教授2人、副教授10人、博士（含在读）21人，省级青年骨干教师4人，全国高校数学微课程教学设计竞赛二等奖1人、华中赛区一等奖（湖南赛区特等奖）1人，湖南省普通高校教师课堂教学竞赛二等奖2人，另有足球彩票,中国足球彩票网教学“庄胜奖”、科研“庄胜奖”，“魅力青年教师”、“师德师风典型”、“优秀教师”等多人。是一支结构合理、求真务实、勇于创新、具有奉献精神的教学科研水平较高的教师队伍。
教学科研实力
学院在教学科研方面取得了好的成绩，学术研究范围涉及金融数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计、数学教育等方向。近年来，全院教师在国内外学术刊物上共发表科研、教改论文200余篇，其中SCI检索20余篇、EI检索30余篇、ISTP（CPCI）检索10余篇、CSCD期刊论文30余篇、其他国际期刊50余篇；出版教材2部、学术专著1部；获得厅（市）级及以上科研立项19项、各类教学改革研究项目立项14项，获得省级教学成果3项。
“学科竞赛+”成果
数学与金融学院在多年的实践与探索下形成了“学科竞赛+”驱动应用型人才培养的特色办学模式，大力实施“学科竞赛+”行动计划，夯实学科竞赛的核心作用，着力培养能充分适应社会的高素质应用型人才。学院每年组织学生参加的学科竞赛主要有：全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模网络挑战赛、全国五一数学建模竞赛、全国MathorCup高校数学建模挑战赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生金融精英挑战赛、全国大学生数学竞赛、“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等，其中全国大学生数学建模竞赛、全国大学生金融精英挑战赛已经成为学院重点打造的品牌赛事。在全国大学生数学建模竞赛中，2007-2019年共获国家奖24项，其中国家一等奖7项、国家二等奖17项，取得的成绩在湖南省二本院校中处于领先地位。在全国大学生金融精英挑战赛中，2016-2019年共获得国家奖38项，其中国家一等奖3项、国家二等奖11项、国家三等奖24项。学院建有省级大学生创新创业教育中心1个，获得省级大学生创新训练计划项目12项。
就业情况
学院的毕业生就业率一直维持在95%以上，毕业生大多数在经济、金融、证券、IT、教育等行业的企事业单位就业。毕业生就业质量跟踪调查表明，学院毕业生基础扎实，综合素质高，业务能力强，发展后劲足，深受用人单位的欢迎。
专业介绍
数学与应用数学专业（公费师范生）
培养目标：培养掌握数学科学基本理论、基本知识和基本技能，具有较高的思想道德素质、人文素质、良好的身体与心理素质，具备基本的数学教育理论素养和较强的教育教学能力，能积极贯彻党的教育方针，以立德树人为己任，具有依法执教意识，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的中学数学学科老师。
专业核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、抽象代数、初等数论、复变函数、数学建模、数值分析、运筹学、教育学、教育心理学等。
招生人数：102人
金融工程专业
培养目标：秉承“服务地方经济，培养复合型应用人才”的办学思想，培养具有较高的道德文化素质和良好的身心素质；具有较扎实的现代金融经济理论和较强的数学思维能力；具备运用金融工具和数理统计方法解决金融实际问题的能力，能够开展金融数据处理以及金融产品投资分析研究；具备金融实务的实际操作能力。能在证券、银行、保险、基金等金融行业，从事金融产品投资分析、金融产品市场营销策划、量化交易投资与风险管理、数据分析与处理等工作的高级应用型人才。
专业核心课程：马克思主义政治经济学、金融工程学、国际金融学、数学建模、财政金融学、会计学原理、证券投资学、计量经济学、金融计量学、金融风险管理、统计学、公司金融等。
招生人数：80人
数学与应用数学专业（创新班）
培养目标：培养具有较高的思想道德素质和身体心理素质、良好的人文素质和科学素养、较强的学习能力和实践能力，扎实掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能建立数学模型并运用计算机求解相关实际问题，接受科学研究的初步训练，在数学、经济、金融等领域进一步深造或具有发展潜力的创新型人才。
专业核心课程：数学分析、高等代数、解析几何抽象代数、Matlab语言基础、运筹学、概率论与数理统计、常微分方程、数学建模、复变函数、最优化方法、数值分析、实变函数、拓扑学、泛函分析、数学分析选讲、高等代数选讲等。
招生人数：不超过30人（校内遴选，择优转入）
