近日，陈琳博士撰写的《中国近现代史纲要》和周浩博士撰写的《思想政治教育学原理》教案，在学校组织的优秀教案评选活动中脱颖而出，被评为文科组优秀教案，这一荣誉不仅是对教师个人教学能力的高度认可，也彰显了学院在思想政治教育课程建设方面取得的显著成效。

《中国近代史纲要》作为高校思想政治理论必修课，承载着历史育人与思政铸魂的双重使命。陈琳老师的教案以其清晰的历史脉络梳理，丰富详实的史料与思政元素引用，以及对教学目标的精准把握，对学情的深刻分析，成功吸引了评委们的目光。教案中，陈琳老师巧妙将历史事件与时政元素相结合，引导学生从近现代中国的沧桑巨变中汲取智慧和力量，培养学生的民族自豪感和历史使命感，使这门课程不仅仅是历史知识的传授，更是爱国主义教育和价值观塑造的重要阵地。

《思想政治教育学原理》是思想政治教育专业的核心课程。周浩老师的教案构建了从基础概念到实践应用的严谨理论体系，通过对思想政治教育活动的本质、规律与价值的深入透彻阐释，结合当下社会热点和学生实际，设计了一系列富有启发性和互动性的教学环节，旨在帮助学生深入理解思想政治教育的内涵和价值，提升学生的思想政治素养和分析问题、解决问题的能力。

为撰写教案，两位老师付出了大量的心血和努力。在备课过程中，老师们广泛查阅了大量的学术文献、历史资料和教育教学研究成果，不断优化教学内容和教学方法，力求使教案既具有学术性、科学性，又兼具实用性和趣味性。同时，两位老师还积极与同行交流研讨，借鉴先进的教学经验，不断完善教案的细节，以确保教学质量的稳步提升。

此次，两门课程教案同时获评校级优秀，将对学院思想政治教育课程的建设和发展起到积极的示范和推动作用。学院将以此为契机，进一步加强课程建设，鼓励更多教师积极投身教学改革与创新，不断提高教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。（供稿人:卜文皓 一审：周浩、陈琳 二审：成赛军 三审：于意 ）